1

实践型艺术课程对在校学生的影响与作用——“大讲堂艺术实践课”项目

马冬妮

会议中心

2

以住宿制书院课程为核心，探索美育新举措

李泊桥

元培学院

3

北京大学赛克勒考古与艺术博物馆特色美育资源整合利用与多元立体化育人实践

曹宏

考古文博学院

4

综合性大学声乐教育的实践与创新—以《声乐演唱与表演》课程改革项目为例

李鸿

歌剧研究院

5

以影塑心 以美育人——大讲堂艺术影院打造“戴锦华教授导赏系列”美育浸润品牌

周媛媛

会议中心

6

美育实践教学：宋苏轼行书《黄州寒食诗帖》

张岩

哲学系/学生资助中心

7

融天方之文，固华夏之魂——北京大学阿拉伯语系阿拉伯文书法课程创新实践

付志明

外国语学院

8

以颗粒艺术探索美育新路——颗粒艺术在北大人才培养工作中的探索与实践

王蓓

艺术学院

9

泰戈尔文学作品与瑜伽课程融合式美育教学实践探索

亓昕

体教部

10

《生物标本制作与艺术》课程建设与实践

辛广伟

生命科学学院

11

经典阐释与戏剧呈现

顾春芳

艺术学院

12

北京大学艺术学院艺术家工作坊建设案例

李洋

艺术学院

13

美育实践课的“新模式”——以“绘画实践课”的建设为例

徐紫迪

艺术学院

14

“以学生为中心” 的医学生美育课程创新设计——以美育(书法)工作坊教学为例

白锐

医学人文学院

15

医学与美学的融合: 电影叙事中的医学人

王岳

医学人文学院

16

极客创意动手实践课：体悟生活美学，传承非遗精神——极客美学生活馆与守艺人非遗工坊

刘德英

创新创业学院

17

深挖学科美育内涵 协同共建美育品牌

童云海

图书馆

18

图书馆中华传统文化特色美育资源的开发建设与实践探索

季梵

图书馆

19

发挥纽带作用、找准需求契合，为学生成长提供更丰富体验——百周年纪念讲堂推动美育资源整合及共建共享

胡新龙

会议中心

20

美育改革创新视角之下高校文化艺术类学生社团发展及实践工作坊建设

孙永臻

团委